Finalmente siamo all'11 Novembre: S. Martino!!!!
Il nostro vino, il vino della classe 2^ H è pronto.

Lo abbiamo filtrato per l'ultima volta, eliminando le impurità che si erano depositate in fondo alla bottiglia.
Siamo stati di parola e...

VINO D.O.P.: Dotato di Ottime Proprietà

....il nostro vino novello è quiiiii!!!!!!

Prosegue anche la nostra attività in arte e immagine.
Abbiamo realizzato dei grappoli d'uva utilizzando due tecniche diverse: le foglie sono state disegnate con la tecnica del frottage; per gli acini abbiamo "timbrato" con dei tappi di sughero intinti nella tempera.

ECCO I NOSTRI CAPOLAVORI

SIAMO DEI VERI ARTISTI....VERO??!!

 Ecco il mosto che riposerà nelle bottiglie fino a S. Martino, quando finalmente avremo il vino pronto prodotto dalla 2^ H

Filtreremo il nostro mosto ancora una volta e poi lo lasceremo nelle bottiglie

....anzi, il nostro mosto!!!!

Guardate come fermenta!!!!!

Abbiamo ottenuto il nostro succo d'uva....

Iniziamo a filtrare.....

Dopo, le vinacce sono state separate dal succo e abbiamo lasciato il mosto fermentare

Tutto è pronto per separare le vinacce dal succo

Schiacciare l'uva tra le mani non sarà stato divertente quanto pigiarla con i piedini, ma vi garantisco che l'effetto ottenuto è stato lo stesso. I bambini si sono divertiti e hanno visto la loro uva trasformarsi in dolce e zuccherosa pasta d'uva.

Naturalmente, non potevo deludere i miei alunni concludendo così il discorso sull'uva. E allora abbiamo pensato di "produrre" un vino tutto nostro: il vino della 2^ H!!!! Avevamo due grappoli a disposizione, uno di uva bianca e uno di nero di troia. Divisi in gruppi abbiamo iniziato la diraspatura e la pigiatura....con le mani!

Che divertimento!!!!

Pigia, pigia....

Pigia, pigia....

Infine, nell'ora di arte e immagine ogni alunno ha creato il suo grappolo d'uva con palline di carta crespa

Nell'attività di italiano i bambini hanno letto la favola di Esopo "la volpe e l'uva" e hanno svolto un esercizio di comprensione riordinando numericamente le sequenze narrative

Contemporaneamente abbiamo affrontato l'argomento in italiano, partendo dall'osservazione attraverso i 5 sensi, e seguendo uno schema guida, siamo giunti alla costruzione di un testo descrittivo sull'uva

Poi hanno descritto e denominato le varie parti dell'uva

Tutto è iniziato così....Due alunni hanno portato a scuola dei bellissimi grappoli d'uva bianca e nera.
Nell'attività di scienze gli alunni hanno osservato i grappoli attraverso i 5 sensi

Parlando dell'autunno e di ciò che questa stagione porta con sè, ci siamo soffermati sui frutti autunnali, in particolar modo sull'UVA. Così, ne abbiamo approfittato per approfondire le conoscenze su questo frutto e su tutto ciò che ruota intorno ad esso

Questo blog nasce dal desiderio di documentare un'esperienza didattica vissuta a scuola e sul nostro territorio. Con i miei alunni ho deciso di raccontare alcuni momenti di vita scolastica e rendervi partecipi di una piccola porzione di un intero anno vissuto a scuola.

Oggi inizia una nuova avventura per me, insegnante di scuola primaria,

 e per i miei alunni di seconda classe